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2012年11月21日 星期三

認識「亞斯伯格症」孩子

面對現在醫療技術越見進步,任何的生理與心理症狀也越分越細,身為教育工作者勢必隨時提醒與要求自己能更新與吸收新的知識與常識,能以更為公平與平常的心與眼光看待這一群特殊的孩子--愛心與等待。

任何的資料均可以幫助我們對特殊孩子更加了解其心理與生理的成長,包容與尊重其個體的成長與發展,讓其他的孩子能同理並了解其特殊之處並協助關懷與引導,但任何的診斷都必須經過專業醫生的判斷與解讀,在其週遭的許多人僅需陪伴其安全成長。
 

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